Arcea Zapata de AstonLicenciada en Filología e Idiomas (Universidad del Atlántico, Colombia), Magíster en Lengua Española y Literatura (University of Arkansas en Fayetteville). Doctora en Literatura Latinoamericana en el campo de la poesía (University of Iowa). Ha enseñado inglés y español en todos los niveles en Colombia, Inglaterra y Estados Unidos (University of Arkansas, University of Iowa y University of Evansville). Ha tenido un amplio entrenamiento en inglés, francés, portugués, italiano y alemán en el Instituto de Lenguas Modernas, bajo la guía académica del profesor Alberto Assa, y en otros institutos en Europa. Es fundadora y presidenta de EDUCA (Educational and Cultural Advancement for Latinos, Inc.). Es directora de Language and Culture in Action, programa de inmersión para niños y adultos, especialmente en español. Desarrolla materiales educativos para la enseñanza de lenguas y participa en conferencias y talleres sobre metodología del español lengua extranjera, el español de negocios, lengua y cultura. Actualmente es Directora del Programa de Español en el Departamento de Lenguas Modernas en Kentucky Wesleyan College en Owensboro, en los Estados Unidos. Neira Loaiza Villalba Licenciada en Filología e
Idiomas (Universidad del Atlántico, Colombia), Magíster
en Didáctica de Lenguas Extranjeras (Universidad del
Rosario, Bogotá), Doctoranda en Educación de
RUDE-Colombia y Par académico del CONACES (Ministerio de
Educación Nacional). Ha sido profesora en el campo de la
pedagogía de las lenguas extranjeras en la Universidad
Pedagógica Nacional (Bogotá, 1991-1999), en la
Universidad Nacional de Colombia (Bogotá, 1993-1994), en
la Universidad del Atlántico (Barranquilla, 1999-2008),
y actualmente de la Universidad del Quindío (Armenia).
Es autora del libro Estilos de Aprendizaje: Una
propuesta didáctica para la enseñanza de lenguas
extranjeras (2009). Fue Correctora de estilo de McGraw
Hill (Bogotá, 1992-1999). Ha participado en cursos de
metodologías actuales de lenguas extranjeras en Francia
y Canadá y ha sido ponente en congresos en Colombia y en
Estados Unidos. Es investigadora del Grupo de
Investigación ESAPIDEX-B (Estilos de Aprendizaje,
Idiomas Extranjeros y Bilingüismo) categoría C de
Colciencias. Indira Salas Ospino Licenciada en Educación Infantil (Corporación Universitaria de la Costa, Barranquilla, Colombia). Además es Especialista en Educación con Énfasis en Evaluación (Universidad Santo Tomás Regional Barranquilla, Colombia). Desde 1997 es profesora de preescolar de la Institución Educativa Distrital Simón Bolívar en Barranquilla, Colombia, en la cual es miembro del equipo de certificación de calidad (EFQM). Se desempeña también como tutora en la Facultad de Educación de la Universidad Santo Tomás, Regional Barranquilla, en la modalidad de educación a distancia. Organizadora de talleres pedagógicos dirigidos a maestros de preescolar en el Distrito de Barranquilla. |
164 Pág. 28 x 21 cm.
Policromía Encuentros es un libro muy completo para la enseñanza del español como lengua extranjera, para niños de preescolar y de los primeros grados de primaria. El texto está elaborado con una clara no solo en la cuidadosa selección lingüística, sino en las actividades mediante las cuales se adquiere la lengua. Cada palabra nueva es presentada en un contexto comunicativo cercano al entorno de los niños, atendiendo a las competencias cognitivas, afectivas y lúdicas, entre otras, lengua sino el conocimiento o destreza que se le asocia. Un principio fundamental que subyace a todo el libro es que los niños aprenden haciendo, y en consecuencia, docentes, padres y alumnos encontrarán un buen número de actividades que hacen del estudio de la lengua una actividad muy dinámica, al tiempo que se desarrollan las competencias comunicativa, cognitiva y socioafectiva. |
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